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Bewertung:Psychologie ist eine empirische Wissenschaft. Sie beschreibt und erklärt das Erleben und Verhalten des Menschen, seine Entwicklung im Laufe des Lebens und alle dafür maßgeblichen inneren und äußeren Ursachen und Bedingungen. Der Begriff stammt aus dem Altgriechischen und bedeutet ursprünglich ''Atemkunde'' oder ''Lebenslehre'', wird heute üblicherweise jedoch mit Seelenkunde wiedergegeben. Psychologie ist als Wissenschaft bereichsübergreifend. Sie lässt sich weder den Naturwissenschaften, noch den Sozialwissenschaften oder Geisteswissenschaften allein zuordnen.
weiterlesenPsychologe ist die Berufsbezeichnung von Personen, die einen Studienabschluss im Fach Psychologie erworben haben und in vielen Anwendungsfeldern oder in Lehre oder Forschung tätig sein können. Universitär ausgebildete Psychologen arbeiten auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden und forschen über psychische Strukturen und Prozesse wie z. B. Verhalten, Denken, Lernen, Gedächtnis, Wahrnehmung, Emotionen, Intelligenz, soziale Interaktionen, Entwicklung und Persönlichkeit. Die Ausbildung beinhaltet Methodenlehre, Elemente der empirischen Sozialwissenschaften, sowie philosophisch-geisteswissenschaftliche Grundlagen. Ziel des Psychologen ist, aus Theorien und Modellen abgeleitete Hypothesen und Vorhersagen durch objektive Beobachtungen und Experimente oder Quasi-Experimente zu überprüfen, wissenschaftlich weiterzuentwickeln und ''anwendungsorientiert'' umzusetzen.
weiterlesenAssoziation in der Psychologie und der Psychoanalyse ist die Annahme, dass beim Lernen einfache, nicht reduzierbare Elemente unter bestimmten Bedingungen miteinander verknüpft werden können. Der Begriff der Assoziation dient dabei zur Erklärung des Phänomens, dass zwei ursprünglich isolierte psychische Inhalte, auch als ''Assoziationsglieder'' bezeichnet, eine so enge Verbindung eingehen, dass das Aufrufen eines Assoziationsgliedes das Auftreten eines oder mehrerer weiterer Assoziationsglieder nach sich zieht oder zumindest begünstigt. So werden zum Beispiel der Anblick einer Rose und der Duft einer Rose im Gedächtnis miteinander verbunden, da sie beim Lernen meist gemeinsam auftreten, während Zitronen-Duft vielleicht eher das Bild einer Spülmittel-Flasche aktiviert.
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