Leonardo da Vinci – Bildung

Leonardo da Vinci ist eine Sekundarschule in Overath und setzt im Schulalltag auf Gemeinschaft, Förderung und Leistung.

Die Schule begleitet Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichen Jahrgängen und verbindet Unterricht mit Ganztagsangeboten sowie einem aktiven Schulleben. Inhaltlich wird deutlich, dass sowohl fachliches Lernen als auch die Entwicklung sozialer Kompetenzen eine Rolle spielen. Dazu gehören neben dem regulären Unterricht auch besondere Unterrichtsformate und Projekte, die den Schulalltag ergänzen und praktische Erfahrungen ermöglichen.

Als Sekundarschule richtet sich das Angebot an Familien, die einen verbindlichen Rahmen für die Schulzeit ab Klasse 5 suchen und dabei Wert auf Orientierung und individuelle Unterstützung legen. Genannt werden unter anderem organisatorische und pädagogische Bausteine wie die Individuelle LernZeit sowie feste Strukturen im Schulablauf. Außerdem werden Themen wie Hausordnung und schulische Regeln aufgegriffen, was auf klare Abläufe und Verlässlichkeit im Miteinander hinweist.

Im Bereich Leistung und Abschlüsse zeigt sich eine Ausrichtung auf verschiedene Bildungswege, etwa mit Blick auf den Übergang in Richtung Abitur im G9 oder in eine berufliche Perspektive nach Klasse 10. Dazu passen Informationen zu zentralen Prüfungen nach Klasse 10 sowie zu Lernstandserhebungen wie VERA 8. Ergänzend werden Fächer und Wahlmöglichkeiten sichtbar, darunter Englisch, Spanisch und weitere Angebote aus der Fächerübersicht sowie Wahlpflichtbereiche, die eine Schwerpunktsetzung im Verlauf der Schulzeit unterstützen.

Auch Beratung und Unterstützung sind als fester Bestandteil erkennbar. Dazu zählen schulische Beratungskonzepte, Sprechmöglichkeiten sowie Schulsozialarbeit. Für die Berufsorientierung werden eigene Informationen und Übersichten genannt, was für Jugendliche in den höheren Jahrgängen besonders relevant ist, wenn Praktika, Anschlussoptionen und der Übergang in Ausbildung oder weiterführende Bildung anstehen. Zusätzlich werden Hinweise zu Bildung und Teilhabe aufgeführt, was auf Unterstützungsmöglichkeiten für Familien in bestimmten Lebenslagen hindeutet.

Das Schulleben wird durch Veranstaltungen und gemeinsame Aktivitäten geprägt, etwa durch Schul und Sportfeste, einen Tag der offenen Tür sowie Fahrten und Projekte. Beispiele sind Klassenfahrten in verschiedenen Jahrgängen und eine Skifahrt. Auch Engagementstrukturen wie Schülervertretung, Medienscouts, Sporthelfer oder ein Angebot wie Schüler für Schüler zeigen, dass Mitwirkung und Verantwortung im Schulalltag vorgesehen sind. Ein weiterer Baustein ist der Förderverein mit Informationen zu Mitgliedschaft, Vorstand und Satzung, der das Schulleben organisatorisch und ideell begleiten kann. Weitere Einblicke und Anlaufstellen sind unter https://www.sekundarschule-overath.de gebündelt.